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節慶活動簡案: 萬聖節
- 時間：2-3小時
- 地點：分校附近的商店，能見度要高
- 人數：3-4班為一組，每組4位隨隊老師
| 活動目的 | 透過節慶相關的英語活動，讓學生用英語體驗國際節慶文化。 | |
| 事前準備 (約2-4周) |
1. 規劃學生的遊行路線 選擇安全路線：考慮交通狀況和人流密集度，選擇一條安全且方便的遊行路線。 估算萬聖節遊行所需時間，在地圖上標示出合作店家的位置 2. 詢問/確定店家 聯繫可合作店家：提前聯繫當地商家，詢問他們是否願意配合活動。 規劃遊行路線：根據可配合的店家位置，規劃流暢的遊行路線。 準備糖果：事先提供給店家糖果，並請店家配合發放給同學。 確認活動當天的聯繫窗口 3. 確定萬聖節遊行歌曲 選定歌曲：選擇適合萬聖節主題的兒歌，例如《Trick or Treat》。 安排練習時間：每堂課留5-10分鐘練習，確保所有參與學生都在遊行前熟悉歌曲。 4. 預估總參與人數與分組 統計參與人數：預估參加學生的總人數。 分組安排：將參與的學生分成小組，安排隨隊老師。 設計隊伍分流：根據遊行路線設計，分成幾組隊伍，可以選擇兩至三班一起同行，安排出相對應的路徑，將學生錯開，也能讓數位老師同時管理。 5. 安排不參與的學生可進行的活動 設計替代活動：事先安排有趣的活動給不參與遊行的學生，例如：課後複習、手工藝製作、萬聖節主題電影觀賞等。 |
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| 活動當天 (2-3小時) |
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| 可參考萬聖節歌曲方式 | Trick or Treat → https://www.youtube.com/watch?v=kt319a0GkCc 下載選定歌曲後進行修剪，調整成適合學生表演的風格。 |
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| 活動花絮 |
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