戶外教學是一種讓學生跳脫課堂，透過實地體驗學習的方式。對補習班而言，規劃一次成功的戶外教學不僅能提升學生的學習興趣，也能增進師生間的互動。然而，要確保活動順利進行，必須從選址、安全、行程規劃、活動設計、家長溝通等多方面周全考量。以下是一份完整的戶外教學安排指南，幫助補習班順利執行寓教於樂的戶外學習活動。
1. 確定戶外教學目標與主題
首先，要先思考這次戶外教學的目標是什麼？是讓學生認識自然生態？培養團隊合作？還是學習歷史文化？根據補習班的課程內容與學生需求，設定適合的主題，如：
¬ 自然探索：參觀生態園區、森林公園，學習動植物知識。
¬ 科學探索：前往科技館、天文館或環保教育中心，實驗與體驗科學知識。
¬ 文化之旅：探訪歷史遺跡、博物館，了解文化與歷史背景。
¬ 團隊合作與體能挑戰：舉辦戶外闖關遊戲或露營活動，提升學生的協作能力。
 2. 選擇適合的場地
根據主題，選擇適合的戶外場地，並考量以下因素：
✅ 距離與交通：是否方便師生與家長接送？是否能以遊覽車或大眾運輸抵達？
✅ 安全性：場地是否有專業人員管理？是否有急救設備？是否具備完善的安全措施？
✅ 學習資源：是否提供導覽解說？是否有體驗活動可參加？
✅ 設施與環境：有無適合用餐、休息的場所？廁所與遮陽區域是否足夠？
例如，若是規劃自然生態探索，可以選擇親子農場、濕地生態館、森林步道等；若是科學探索，則可選擇科學教育館、動植物研究中心等。
 3. 行程規劃與時間管理
制定詳細行程表，確保活動不會過於緊湊或鬆散。

•  集合與出發
•  第一階段活動（導覽、參觀）
•  第二階段活動（體驗、實作）
•  午餐與休息
•  第三階段活動（分組競賽、討論）
•  回顧與分享
•  賦歸

務必預留彈性時間，應對突發狀況，如交通延誤或天氣變化。
4. 設計互動學習活動
為了讓學生真正學到知識，活動設計應該強調「互動與體驗」，而非單純聆聽導覽。例如：

• 生態探索：舉辦「生態尋寶遊戲」，讓學生尋找特定動植物，並紀錄觀察結果。
• 歷史學習：進行「角色扮演」，讓學生模擬古人生活方式，增加歷史的代入感。
• 實際實驗：在戶外進行簡單實驗，如水質檢測、葉片觀察等，提高學習興趣。
• 戶外團隊競賽：設計小組挑戰，如知識問答、解謎遊戲，培養學生的團隊合作能力。

5. 安全措施與應變計畫
安全是戶外教學最重要的一環，補習班應該制定詳細的安全計畫：
✔ 師生比例：確保每位老師負責的學生數量適當，最好控制在1:10以內。並讓家長知曉讓他們放心。
✔ 緊急聯絡：出發前行政端應製作好緊急聯絡資訊，包含家長電話、緊急聯絡人資訊並上傳工作群組讓帶隊老師知道。
✔ 醫療準備：攜帶急救箱，包含藥品、繃帶、消毒用品等。
✔ 風險評估：事先了解場地是否有危險區域，如水域、陡坡，並提前提醒學生不可靠近，團隊行動不可脫隊，隨行老師隨時點名，注意安全。
✔ 集合點與行動規範：設定固定集合點，讓學生在自由活動後能迅速回報，避免迷失。
6. 與家長溝通與確認
戶外教學需要家長的支持，因此補習班應該事先發送通知單或家長同意書，包含以下資訊：
ô 活動日期與時間
ô 行程安排與場地資訊
ô 交通方式與集合地點
ô 安全措施與緊急聯絡方式
ô 學生需要準備的物品（如水壺、雨衣、常備藥等）
建議舉辦家長說明會或建立LINE群組，確保家長對活動有充分的了解與信心。
7. 活動後回饋與檢討
活動結束後，補習班可進行學習回顧與反思，讓學生分享心得，例如：

• 心得寫作：製作學習單，讓學生寫下這次活動中學到的知識與感受。
• 照片回顧：製作活動相冊，讓學生回顧學習過程。

結論
補習班的戶外教學不只是一次課堂外的活動，而是學生學習旅程中的一部分。透過明確的目標、完善的規劃、安全措施、與家長的溝通，以及活動後的反思，可以讓學生在快樂中學習，並提升補習班的品牌形象。希望這份能幫助補習班成功舉辦寓教於樂的戶外教學活動，帶給學生一場難忘的學習體驗！

 

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