一、Starters並重語言與非語言的溝通
口說測驗是透過模擬真實英語的互動溝通給予評分。然而，陌生加上緊張，孩子們有可能越是希望有所表現，行為上卻愈發僵硬; 找不到適合的詞彙，說不出想表達的語句。此時常見考生陷入沈默，不僅不發一語，甚至對於提問都不予回應。其實，在平時準備考試的心理建設上，我們可以灌輸給孩子們“溝通多元存在於語言與非語言的行為中。“ 對於Starters 的幼齡考生，當發現無法用自己想要的方式描述物件的顏色、形狀、位置或樣態時，要記得關鍵資訊，動作與手勢都有機會促進溝通，讓口試官能觀察到考生對於溝通是具備理解度並有能力給予回應。
二、Movers/ Flyers重視靈活運用關聯詞/接續語
組織語句的能力在這兩個階段的考試中的重要性大幅提升，除了動詞使用與時態的正確度要儘量掌握之外，更要善用Linker 去組合故事元素和連接事件。所謂的Linker，從最簡單的連接詞 and， but，到具備表示因果、對比或者順序、列舉關係的語詞because，so， however，on the other hand，first of all， secondly，finally，for example，such as … 等等
在面對口說測驗的時候，越是讓考生覺得有壓力的部分其實也是越關鍵的部分。因此，有正確的認知，理解在溝通的過程中，詞彙的不足可以透過非語言的溝通行為得到改善與增強，善用連接詞/關聯詞/接續語讓文句與段落更有脈絡與邏輯。掌握這些小地方，就能在口說測驗上更得心應手，輕鬆以赴的。
